十五从军征标准朗诵_ 十五从军征阅读答案请试着用简洁的语言概括本诗的内容
时间:2022-09-03 00:00 来源:未知 作者:admin 点击:次
十五从军征汉乐府 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁? 出门东向看,泪落沾我衣。 译文: 十五岁就应征去参军,八十岁才得以回到家乡。 路上碰到村中邻居,问:“我家里还有什么人?” “看那远处就是你家,松柏林中坟墓成堆。” 家中野兔从狗洞里进出,野鸡在屋脊上飞来飞去。 院子里长着野生的谷子,井台周围是野生的葵菜。 用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜。 汤和饭一会儿都做好了,却不知送给谁吃。 走出大门向着东方张望,老泪纵横洒落在我衣上。 注释: 道逢:在路上遇到。阿:语气词,没有意思。 冢:坟墓。 累累:与“垒垒”通,形容丘坟一个连一个的样子。 狗窦:给狗出入的墙洞,窦,洞穴。 雉(zh):野鸡。 中庭:屋前的院子。 旅谷:野生的谷子。旅:旅生,植物未经播种而野生。 作:当作。羹:用蒸煮等方法做成的糊状、冻状食物。 贻:送,赠送。 诵读指导: 诵读此诗要注意以下两点:首先,诗的叙述者主要是老兵,因而要用语速的 变化来表现主人公感情的变化。 “家中有阿谁”一句语速要快,表现出主 人公急于了解亲人境况的迫切心情。诗的后半则应缓慢而沉痛。其 次,“遥望”两句是“乡里人”的话,读时要注意体会他不得不说而又不忍 心说的窘迫。 赏析: 这是一首叙事诗,描绘老翁有幸还乡却又无家可归的不幸遭遇和惨痛 心情。“八十”是虚数,指服役时间之长,社会动荡之久,人口之凋零。 服了整整六十多年兵役的人,竟然还是全家唯一的幸存者,可以想见其家 人生前贫寒悲惨的生活。这不仅仅表现了八十老翁一人的不幸,更是从广 处反映了时代的动乱、社会的衰败、人民的痛苦。 这首诗描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的 情景,抒发了这一老兵的情感,也反映了当时的社会现实,具有一定的典 型意义。开篇便不同凡响:“十五从军征,八十始得归。”这两句,直言 老兵“十五”岁从军,“八十”岁方回,看似平淡无奇,像不经意间道 来,实却耐人寻味,颇见功力。他“十五从军征”,奔赴何处,诗中未作 说明;其军旅生活如何,战况怎样,诗中也均未交代。这就给读者留下众 多想象的空间。但有一点是明确的,那就是他“从军征”,系出于战事, 而且这一去就是数十年!“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征” 时间之久;“始得归”与“从军征”相呼应,则表明他中途一直未能回 《十五从军征》,是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌,反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。 作品真 实、深刻、令人感愤,催人泣下。 “道逢乡里人,‘家中有阿谁?’”主人公的思想脉络由六十五年的 征战生活进入邈邈旷野、漫漫古道,对亲人家园的现状由茫然无际的想象 到急切地、盼知又怕知地询问,读者由开头两句诗展开的遐想的翅翼也在 主人公焦急的劈头问话声中收束。,一句“家中有阿谁”的追问,推出了 作品的聚光点——家。六十五年了,岂敢奢望家人安然无恙、亲人健在? 能有一二幸存者已是不幸中之万幸了。所以他只问,家中还有谁侥幸苟活 人世呢?可是,“乡里人”的回答却如站在雪地里浇下的一盆冰水:“遥 看是君家,松柏冢累累。”在这动乱的年月,我的亲人们竟无一幸存者? 多少年来积压心底的感情,向谁倾诉、向谁表达啊?唯有那青青松柏、垒 垒坟冢吗?那,就是我的家吗?不,不,不可能! 摆在他面前的现实是:“兔从狗窦入,雉从梁上飞;中庭生旅谷,井 上生旅葵。”由遥看到近见,满眼更加荒凉凄楚的景象。作者没说室空无 人,而是抓住野兔见人钻进家畜窝中自以为得所,野鸡惊飞落到屋内梁上 自以为安的情景;作者没有直书庭园荒芜杂乱,只摄取了井边、中庭随意 生长的葵菜和谷物两个“镜头”,人去屋空,人亡园荒,更其形象,倍伤 人心神。 12下一页尾页
|