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无穷小量导致第几次数学危机,09无限循环等于一是数学悖论吗

  导语:说到数学史上的三大危机,大家应该都听说过。但是说到第四次,很多人可能就糊涂了。事实上,距离第四次危机爆发已经过去20多年了。但当时因为网络不发达,不为人知。这里有一点关于这个秘密。

  数学史上的第四次危机

  第四个数学危机恰恰是数论,主要是指数论的研究对象不仅仅是数字。如果有一门学科是分别研究人、树、花的,那么这门学科就叫花卉学,相应的理论就叫花卉学。其实这是不合理的。主要讨论的是第三次数学危机,集合论的相关问题。

  事实上,以集合中的元素命名集合的类名不是很合理。虽然强制命名没有太大关系,但有些地方还是很奇怪的。

  无限循环小数悖论

  无穷小数是小学数学中的一些知识,很多情况下会出现无穷无尽的情况,比如

   9=0.111111(数字1是无限的)

   1=0.333333(数字3是无限的)

   1.3=0.769230769230769230(数字串769230无穷无尽)

  无限小数具有特殊的性质:

   (1)其圆形体具有至少一个数字;

   (2)它没有最后一位数,永远到不了尽头。

  无限小数0.999就更奇怪了。现有的数学体系可以证明等于1,不等于1。

  首先我们证明无限循环小数0.999等于1。

  数学课本上说:无限循环小数可以转化为分数。

   0.111=1/9 (1)

  两边同时乘以9得到

   0.999=9/9 (2)

  因此,有

   0.999=1 (3)

  证书。

  现在我们来证明无限循环小数0.999不等于1。

  根据数学归纳法,设n是无限循环十进制数0.999中的数字9

  当n=1时,0.9 ^ 1成立;

  当n=2时,0.99 1成立;

  当n=3时,0.999 1成立;

  当n=,0.999 1成立;

  因此

   0.999 1 (4)

  证书。

  这两种方法都是数学中严谨的证明方法,但结论完全不同,相互矛盾。这个悖论被称为无限循环小数悖论。这一悖论的出现严重影响了当代数学,带来了严重的危机,甚至摧毁了当代数学体系。

  结论:在人类数学的发展过程中,出现过三次严重的危机,每一次都给数学带来了更多的发展。可以预见,在这个悖论之后,数学将会更加发达和先进。

(责任编辑:admin)
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